Aquellos "Ingenieros de uñas negras y regla de cálculo"

[e-lento]

Hola:

Recientemente me he puesto a leer un artículo que no sé cómo llegó a mis manos (en el foro, de otra web...), sobre un método para llevar la cuenta de los decimales fácilmente.

Datos del artículo (para que lo busquéis) pues el pdf que tengo es de más de 700 kB:

"La coma en las operaciones con la Regla de Cálculo" de Manuel Benítez Ramírez profesor en la Escuela de Ingenieros de Caminos, publicado en Abril del 45 en la Revista de Obras Públicas.

El autor era un entusiasta declarado de la RC, pero al empezar el artículo indica sobre ésta "siendo mirada con bastante desdén por ingenieros de altura" y cita un ejemplo de una figura eminente el cual se refiere despectivamente a los colegas que las usaban como "Ingenieros de uñas negras y regla de cálculo". Luego pasa a decir que cada vez se usa más, que se empieza a exigir en todos los "centros técnicos de alguna importancia" (y era 1945).

La verdad es que siempre me he preguntado por qué en España no se difundió la RC tanto como en Alemania, ¿Francia? o EEUU por ejemplo. A nota de ejemplo, en el manual de la K+D Decilon he leído: "fue a partir de 1910 cuando la RC empezó realmente a ser de uso generalizado en los Estados Unidos".

El caso es que aquí también se diseñaban "cosas de Ingeniería, Arquitectura, etc" ¿no? ¿Se trataba, pues, de un caso más de Quijotismo Español? Ahora veo que no era desconocimiento sino incluso aversión por parte de celebridades. ¿y llegó a las escuelas (bachillerato)?

¿Tenéis más información al respecto?

casi-negras-uñas saludos,

P.D.: el autor, en el artículo presenta una fórmula y un método para obtener el número de decimales al final de la operación sin tener que ir contando mentalmente. Es curioso y apunta al "talón de aquiles" de la RC, que supuestamente "supera". Al final también propone usar un cursor con líneas periféricas ¡separadas como de 1 a 10 en la escalas C y D!

[AHMS]

Hola e-Slow:       

Por curiosidad, ¿será esto?
 
No me preguntes, porqué la tengo, no lo recuerdo en este momento.
Espero que otros foreros, puedan aportar información al respecto, y sobre todo ¿como llegó a mi poder?
      



Benítezianos saludos
Antonio

[jfz62]

Datos del artículo (para que lo busquéis) pues el pdf que tengo es de más de 700 kB:

"La coma en las operaciones con la Regla de Cálculo" de Manuel Benítez Ramírez profesor en la Escuela de Ingenieros de Caminos, publicado en Abril del 45 en la Revista de Obras Públicas.

  Prueba de subirlo a Uploads: http://www.reglasdecalculo.org/upload


 

El caso es que aquí también se diseñaban "cosas de Ingeniería, Arquitectura, etc" ¿no? ¿Se trataba, pues, de un caso más de Quijotismo Español? Ahora veo que no era desconocimiento sino incluso aversión por parte de celebridades. ¿y llegó a las escuelas (bachillerato)?

  En un cursillo que hice de Autocad de chaval (versión 2.6, una de las primeras, de cuando empezaron a salir los 386) recuerdo que el profe comentaba que en los proyectos de arquitectura no valían los cálculos/datos que generaban este tipo de programas, y que había que entregar el dossier, memoria o como se llame con cálculos echos a mano para ser validados 

  Eso era por los años 80, desconozco el tema de la arquitectura ¿alguien puede refrendarlo?


  Primitivos Saludos

[AHMS]

Hola Jorge             y e-Slow       

http://www.reglasdecalculo.org/upload
 
Lo he cogido en caliente y ya está subido, no me acordaba como se hacía, y mi memoria me funcionó.
 
Funcionócosicos saaludos
Antonio

[Teruteru314]

AHMS, por favor, verifica el PDF.

Me lo he bajado y la segunda página (la 147) no aparece, da un error por no poder recomponer la imagen.

A alguien mas le pasa?

Recompuestos saludos

[gma]

Me lo he bajado y la segunda página (la 147) no aparece, da un error por no poder recomponer la imagen.
A alguien mas le pasa?

a mi me sale el texto y en vez de la imagen este mensaje :

'datos insuficientes para recomponer la imagen' 

[jfz62]

  Hola peña,

  Pues ahora mismo tengo el grande haciendo pruebas y tonterías con los HD´s, pero en el portátil, con el Acrobat reader 5 (bastante viejo) igualmente no se ve la pagina 2 y aparece un letrerito que pone: Datos insuficientes para una imagen?

  Si miráis en Archivo>Propiedades del documento>Resumen (dentro del reader) veréis que esta hecho en el 2005 con el propio Acrobat 5, por lo que tiene todos los números de que es el propio pdf es que esta mal?.


 Acrobáticos Saludos


   

[AHMS]

Hola a todos:

Para mí no miren, en correo aparte y a primera hora, lo he remitido a Alvaro          y a Jorge           
 
Espero que ellos lo analicen y observen que no está "BICHIADO" cielos que palabreja.
 
No he mirado el uploads ¿continúa el subido por mi?
    

Espero que ese funcione.

Bichiadosicos saludos
Antonio

[e-lento]

Pues a mi no me da acceso a la página de up-loads (usuario y contraseña incorrectos).

Creo que cuando lo creaste, JeFaZo, ya te comenté que no me funcionaba el acceso y parece que sigue igual (también puede que uno no esté entrando el usuario y contraseña correctos...).

En fin, esperemos a que el JeFaZo reciba el fichero, que es, por cierto, al que yo me referería.

Ahora bien, el árbol no nos ha dejado el bosque,  pues el artículo era el punto de partida para comentar sobre los detractores Españoles de la regla de cálculo y los porqués respectivos.

Os pedía si sabíais más casos, o conocíais otra información adicional...

Saludos,

[AHMS]

Hola a todos:

La autoridad competente en "localizaciones interneticas" ya lo tiene en su poder "vivito y coleando" y a la mayor brevedad, sustituirá al subido por mí.
      

Alvaroicosicos saludos
Antonio
p.d.
Lo expuesto en ese artículo, está recogido en su libro, ver bibliografia del D. Manuel Benítez Ramírez en la web.

[oscampo]

Hola a todos, al igual que e-lento y AHMS tenía, en medio del montón de bytes de mi disco duro, una copia del citado artículo. Por cierto la técnica que se describe me ha resultado muy útil y sencilla de aplicar. En el grupo de Yahoo existen algunos artículos similares que hablan de una metodología que requiere el "llevar las cuentas" de los movimientos a izquierda y derecha con la reglilla, que resultan bastante imprácticos.

Por otro lado, no había reparado en la propuesta que se hace la final del artículo de D. Manuel, con respecto al cursor. Si no he entendido mal, las lineas periféricas deberían estar separadas la misma distancia que el 1 del 10 en las escalas C y D?. No me imagino lo engorroso que sería manejar un cursor que tendría el tamaño de la misma regla!!

Saludos!!

[jfz62]

Pues a mi no me da acceso a la página de up-loads (usuario y contraseña incorrectos).

Creo que cuando lo creaste, JeFaZo, ya te comenté que no me funcionaba el acceso y parece que sigue igual (también puede que uno no esté entrando el usuario y contraseña correctos...).

  E-lento, no te he visto como user en uploads  , piensa que es un programa externo al foro y no valen los user/pass del mismo, necesitas registrarte y una vez lo hayas hecho dímelo para darte pleno acceso (mas que nada para evitar spam).


 

La autoridad competente en "localizaciones interneticas" ya lo tiene en su poder "vivito y coleando" y a la mayor brevedad, sustituirá al subido por mí.

  Ya esta subido en uploads (y borrado el "defectuoso").


 

Ahora bien, el árbol no nos ha dejado el bosque,  pues el artículo era el punto de partida para comentar sobre los detractores Españoles de la regla de cálculo y los porqués respectivos.

  Pues eso, volviendo al tema, la verdad es que de enano solo vi una regla de calculo: la que me regaló mi padre, en primaria "tirábamos" de cálculos a mano y libreto de tablas de logaritmos...

  Sé que en Alemania (y supongo que en otros países también) desde primaria se enseñaba con reglas de calculo, y es por eso la gran proliferación de grupos y reglas disponibles desde Alemania, si aquí en España hubiera sucedido lo mismo a lo mejor estaríamos compitiendo con algún otro grupo de ARCeros... 

 Realmente es interesante el tema de los "Ingenieros de uñas negras y regla de cálculo", a ver si alguien puede aportarnos mas detalles...    (y no se despiste el asunto... )

  Buscadores Saludos
 

[AHMS]

Hola e-Slow:       

En alguna parte del foro, hace ya mucho tiempo, creo recordar que hice alusión, a una "Regla de Cálculo" muy grande que colgaba de la parte alta de la pizarra en el laboratorio de "Ciencias Naturales" cuando estaba en 3º de Bachillerato, que me llamó mucho la atención, desconociendo que era ese aparatejo.
En todos los años de bachillerato, nunca nos mencionaron el "aparatejo" yo al menos tuve la suerte, de tener un hermano que la usaba y me enseñó su manejo cuando cursaba 5º de Bachillerato, ya sabía los logaritmos.
Saludos
Antonio
 

[Teruteru314]

Pues en mi caso ni siquiera eso.

Pero mi padre, como ingeniero químico, sí que las conocía y utilizaba a diario (solía llevar una Hemmi 34RK en el bolsillo de la camisa).
Nunca en mis años de primaria o secundaria se hizo mención alguna a na regla de cálculo ... bien es cierto que no la necesitábamos, porque toda la matemática que veíamos era, o muy simple, o teórica (formulerío de ecuaciones).

Sin embargo, en cuanto comencé la carrera de electrónica, entonces sí que la vimos. Y vaya que la vimos ... la alternativa era simple: como aún no había calculadoras portátiles al alcance del bolsillo de los estudiantes (en 1973 valían un riñón), o calculábamos números complejos tirando de tabla de logaritmos, o de regla de cálculo. Es decir, la alternativa no era tal, porque los exámenes de todas las materias estaban limitados en tiempo.

Pero nunca he oido o sentido esa especie de comentario despectivo sobre los que las utilizaran; es más, creo que al menos en mi país, siempre tuvieron un aura de profesionalidad y alcurnia.

Y bastante me costó convencer a mi madre que en un viaje turístico que iba a hacer a Bs.As. sacara un poco de tiempo (y pasta) para buscarme lo mejorcito que encontrara ... y me trajo una FC 62/83 nuevecita !!   

Así empecé el vicio ....

Enviciados saludos

[AHMS]

Hola Alvaro:       

Pues esa "FC 62/83", que llevo siempre encima, desde hace décadas, aunque a "MY WIFE" le "CAB" "REE" con su potencia de fuego "alias cálculo" no veas lo que hacía en "Teoría de Circuítos y Electrometría" si una R, una Lw y una Wc, ¿recuerdas w=2 pi f? me las ponían a tiro, no pasaban de la primera trinchera, me sentía y me siento un "armado hasta los dientes" si Rambo hubiese existido en esa época, "habría salido por patas"
 
Que me quiten lo bailado...
 
Ramboicosos saludos
Antonio

[gma]

hola todos

yo acabé el bachiller en 1958 ( ¡respeto, que soy un abuelete!  ) sin que ningún profesor mencionara las reglas de cálculo....

las vi por primera vez en la escuela de peritos, algunos años después

viejos saludos

Gonzalo

[Victory2K]

Yo en el secundario no llegué a usarlas, ni se mencionaban tampoco (1974-1979). Los secundarios técnicos aqui son de 6 años.
Pero algunos pocos años antes, en las escuelas técnicas en argentina existía una materia específica:

Era una materia en la cuál se veía en la primera mitad del año todo lo relativo a los logaritmos en teoría y uso de tablas, etc. Y en la segunda mitad del año se enseñaba específicamente el uso de la regla de cálculo, según me cuentan, bastante avanzado.

Cuando yo empecé (o llegué al cuarto año) ya no existía. Seguramente con "gran visión de futuro" habían decidido que la calculadora la suplantaría.
De cualquier manera (mi escuela técnica era muy especial) el uso de calculadoras estaba muy restringido.

jaja.... mi primera calculadora científica usaba 6 pilas AA !!! Ponerle pilas era un presupuesto! a poco que convenía llevar un grupo electrógeno portátil !

Modernizados saludos

[Drawermx]

Saludos a tod@s.

  Quiero aportar al tema que yo ingresé a la Escuela Vocacional No. 10 (nivel bachillerato) del Instituto Politécnico Nacional en el año de 1977, ya comenté antes que mi primera intención era estudiar Ingeniería Industrial, y al entrar a la Vocacional nos enseñaban el uso de la regla de cálculo en un curso que se impartía la primera semana de clases del primer semestre, pero nosotros fuimos la última generación que lo recibió (al menos en este plantel) ya que al mes de clases fuimos invadidos por las calculadoras electrónicas y hasta allí la historia de las reglas de cálculo.

  El profesor de matemáticas nos dijo que por velocidad en los cálculos deberíamos cambiar nuestras reglas por una electrónica y nos mostró una TI-55 "¡Y le hicimos caso!" ¡Qué error! Un recuerdo que tengo muy presente es que el profesor de física siguió usando su antigua regla y era todo un reto realizar los cálculos más rápido que él aún con nuestras máquinas electrónicas.

  Nostálgicos saludos.

  Alejandro.

[rcg]

Hola, Alejandro,

Viejos recuerdos todos aquellos.

Pero, mira por donde, a los mayores y menos mayores, les llama la atención las reglas cuando las saco en mis clases.

Recordatorios saludos

Raimundo